工业机器人技术应用是培养掌握使用工业机器人为主的工业控制、自动化应用等必备知识，具备从事工业机器人自动化生产线安装、调试、维护、系统集成的综合职业能力，适应工业机器人操作、工业机器人调试、工业机器人生产线维护、工业机器人设备集成和改造等职业岗位任职要求的高素质技术技能应用型人才。它是将多种技术进行有机结合，并综合应用到实际中的系统化的交叉技术。工业机器人技术应用范围涉及工业、农业、国防等众多领域，是现代工业技术的基础和支撑，是高新技术产业的重要组成部分，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。目前，开设工业机器人技术专业及专业方向的职业院校，覆盖了全国各个省市、自治区、直辖市，该专业分布面广。但该专业在各个区域发展不平衡， 师资、实训条件也不均衡。因此，为有效带动职业院校工业机器人技术专业发展，提升教师课程改革和教学资源开发能力，丰富学生和社会学习者学习资源，实现培养高素质、高技能人才培养目标；并在职业教育教学改革中，将有限的教学资源进行规划、整合，形成一个能够供为全国机器人及智能装备产业人士共享、提高教学质量和教学水平的工业机器人技术专业共享教学资源库系统，已是一项迫在眉睫的任务。

    专业的中心建设是为提升职业学校学生的职业能力，为创新工业机器人应用技能型人才培养的模式，促进职业教育的双师型教师队伍建设，引领职业教育教学改革的方向。由于各区域行业发展状况相似，所以在区域内专业建设优势学校具有整合、推广其建设成果价值的义务，建成一个国家水平、满足多样性需求的开放共享型专业教学资源库，将带动全国职业院校相关专业教学模式和教学方法改革，提升专业建设水平，全面提升职业教育人才培养质量和社会服务能力，使专业教师、全国职业教育学校在校生能享受高质量的专业资源并从中受益。